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此期小而開始有主動性，應和寶寶開展很多動手遊戲，

以促進「手→眼→腦」協調能力的快速發展，學會許多操作技能。

蓋蓋，配蓋

將用過的盒子、瓶子、杯子當玩具。家長先示範打開一個瓶蓋，再蓋上，然後讓寶寶模仿。

寶寶打開一個再蓋上，再給她另一個不同的，她又打開，蓋上，練的熟練後，再練習給不同形狀大小的瓶子配蓋。

寶寶在這種開開、蓋上、配蓋的簡單遊戲中，大大促進動作智商的發展。

倒豆，撿豆

備兩個廣口瓶子，其中一個放上豆子數粒，讓寶寶練習倒豆，從一個瓶子倒到另一個瓶子，開始時，家長扶住瓶子，以免瓶子倒，

稍微扶一下往裡倒的那隻手，對準瓶口往裡倒，慢慢就不往地上灑了。

備兩個小盤和兩個瓶子，讓寶寶把盤子裡的豆子撿到瓶子裡，親自同撿看誰快，寶寶如果都能放到瓶子裡，就鼓勵給予獎勵。

搭高樓

搭積木是空間知覺和手、眼、腦協調水平的重要標誌。剛開始搭時總是搭不上、放歪或掉下來，

家長在旁邊稍微扶一下，放一個，拍手給以表揚，以增強寶寶搭高樓的興趣和成功的滿足。

套塔

家長示範，將一個彩環套在垂直的塑料樁(或木樁)上，然後讓寶寶一個一個往上套，套上一個就鼓勵寶寶，如拍手，

或者說「啊，寶寶真棒!」，「啊！套上了」，「噢！寶寶成功了！」，待寶寶熟練後，便可讓寶寶按顏色或大小順序套成彩色塔。

插片

此遊戲需要更高的協調能力和手部小肌肉關節的協同作用來完成。

家長先示範，由簡單到複雜，讓寶寶學著插插片，練習造型。

資料來源：http://blog.xuite.net/bibitsai/bibi/17488536  小比。小貝手牽手，一同去郊遊